▲中山市石岐體育路學(xué)校組織學(xué)生參觀汽車(chē)制造車(chē)間，拓展社會(huì)視野。

“我們一直在積極探索勞動(dòng)教育特色。”2021年，中山市石岐體育路學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“體育路學(xué)?！保┤脒x廣東省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)名單，校長(zhǎng)孫華表示，學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為主線，在教育評(píng)價(jià)改革中堅(jiān)持“五育”并舉，摒棄了單一的“唯分?jǐn)?shù)論”，讓孩子們的學(xué)習(xí)“課堂”也變得豐富多彩起來(lái)。

據(jù)了解，早在2014年，體育路學(xué)校就推出了“日行一孝”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生每天在家庭進(jìn)行孝親、敬老、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)，如洗碗、洗衣、疊衣服、打掃衛(wèi)生等，讓學(xué)生在生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。此外，學(xué)校還通過(guò)每天落實(shí)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》登記、每月評(píng)選“孝順之星”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)內(nèi)容和勞動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。

教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校也注重把勞動(dòng)教育融入生活中，加強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐，潛移默化地轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子從小參與勞動(dòng)的觀念，促進(jìn)了家庭的溫馨和睦。

學(xué)校通過(guò)“每月一菜”特色教育，鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下每月學(xué)會(huì)做一道菜，提升勞動(dòng)技能。從一年級(jí)起，學(xué)生就從開(kāi)始學(xué)習(xí)淘米、洗菜、切菜、炒菜等基本的勞動(dòng)技能，并且每月學(xué)習(xí)做一道菜。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，到期末時(shí)許多孩子已經(jīng)會(huì)做一桌的美食了。每到周末和節(jié)假日，家長(zhǎng)們常常都在朋友圈上曬自家的“小廚神”。家長(zhǎng)們也紛紛感慨，通過(guò)“每月一菜”的活動(dòng)，孩子們不僅提升了勞動(dòng)技能，更切身體會(huì)到“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的道理。

為豐富勞動(dòng)教育形式，體育路學(xué)校還創(chuàng)新校外勞動(dòng)實(shí)踐，針對(duì)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“職業(yè)體驗(yàn)”特色教育，讓學(xué)生走進(jìn)各行各業(yè)，豐富職業(yè)啟蒙。

每年的4月30日，學(xué)校都會(huì)組織四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，先后建立多批勞動(dòng)教育基地，涵蓋教育、通訊、醫(yī)療、司法、銀行、飲食、環(huán)保綠化、服裝紡織、旅游休閑等行業(yè)。

職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)前，學(xué)生自主選擇感興趣的職業(yè)，在初步了解該職業(yè)的相關(guān)知識(shí)后，與家長(zhǎng)、同學(xué)討論交流，提出研究方向，設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題?；顒?dòng)中，學(xué)生真實(shí)地走進(jìn)社會(huì)各行業(yè)，結(jié)合學(xué)校設(shè)計(jì)的研學(xué)表對(duì)各單位相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪，深入了解、探究各行業(yè)的勞動(dòng)要求和勞動(dòng)特點(diǎn)。“職業(yè)體驗(yàn)”活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，更豐富了孩子們的職業(yè)生涯規(guī)劃。

此外，體育路學(xué)校還把每年3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”所在的星期設(shè)為“勞動(dòng)周”，把5月設(shè)為“勞動(dòng)月”，每月結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日組織勞動(dòng)教育。

豐富的勞動(dòng)教育模式，不僅培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，讓勞動(dòng)成為每個(gè)孩子的生活習(xí)慣，體育路學(xué)校的做法不僅得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定，學(xué)校也先后被評(píng)為全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省中小學(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)校。