為保障特殊群體公共文化需求，豐富特殊群體精神文化生活，推動公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，4月25日下午，中山美術(shù)館與中山市特殊教育學(xué)校舉行館校共建簽約儀式，正式啟動“藝術(shù)超能力——特殊青少年融合計劃”。

中山美術(shù)館副館長鄒智怡，中山市特殊教育學(xué)校校長盧超文、副校長巫曉丹出席簽約儀式。

▲中山美術(shù)館副館長鄒智怡與中山市特殊教育學(xué)校盧超文校長簽署館校共建合作協(xié)議

“藝術(shù)超能力——特殊青少年融合計劃”

該計劃是中山美術(shù)館創(chuàng)新公共文化服務(wù)的又一嘗試。旨在通過與中山市特殊教育學(xué)校等專業(yè)機構(gòu)開展長期合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，發(fā)揮美育沁潤心靈、提升審美、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力等功能，為特殊青少年提供更多親身感受藝術(shù)魅力的機會，同時也向社會展示他們認(rèn)識美、理解美、創(chuàng)造美的能力，幫助特殊兒童融入社會，收獲關(guān)愛和尊重。

當(dāng)天，項目首期活動“我的天空之城”創(chuàng)繪活動成功舉辦，邀請10余名聽障兒童走進美術(shù)館，暢游心跡，繪夢家園?；顒映浞职l(fā)揮美術(shù)館專業(yè)人才優(yōu)勢，由梁靜雯老師進行主講，鄭栩明老師同步手語翻譯。在兩位老師的引領(lǐng)下，孩子們參觀了《暢游心跡?當(dāng)代山水畫作品邀請展》，對山水寫生有了進一步的認(rèn)識。

隨后，大家圍繞“我的天空之城”主題開展自由創(chuàng)作。孩子們神情專注，盡情釋放想象力，通過畫筆語言描繪夢想之家、言說個人審美，一張張畫作風(fēng)格迥異，展現(xiàn)出他們獨特的藝術(shù)創(chuàng)作能力。

接下來，中山美術(shù)館將以“藝術(shù)超能力——特殊青少年藝術(shù)融合計劃”項目為抓手，加強與特殊教育學(xué)校、中山市同益社會工作服務(wù)中心、中山市殘疾人托養(yǎng)中心（中山市博愛社區(qū)康園中心）等專業(yè)機構(gòu)合作交流，針對聽力障礙、智力障礙、自閉癥等不同類型特殊群體，采取“請進來”與“送上門”相結(jié)合的方式，開展更多豐富多彩的藝術(shù)融合活動，期望通過藝術(shù)橋梁，讓特殊群體也能感受到藝術(shù)之美，拉近特殊群體與社會大眾的距離，共同創(chuàng)造一個殘健融合的和諧社會。

◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平