又是一個上學日的下午5時，中山市西區(qū)街道鐵城小學的民樂排練室內(nèi)，40名學生正在音樂老師吳泳蕾指導下練習民樂曲目《春郊試馬》。記者看到，學生們演奏的樂器有古箏、琵琶、揚琴、中阮、大阮等。據(jù)了解，鐵城小學有3個不同水平梯級的學生民樂社團，每周二至周五的下午，學校安排音樂老師為民樂社團進行集訓。

日常排練。通訊員供圖

給學生啟蒙民樂教育

“每年九月新生進校后，我們的音樂科組就努力去做好民樂的啟蒙和普及工作?！辫F城小學德育主任劉敏輝介紹，學校創(chuàng)辦于2016年，2018年開設(shè)民樂課程，每年一年級新生入學，學校都動員家長支持孩子學習一門民樂樂器。為培養(yǎng)新生對民樂的興趣，鐵城小學的音樂教師上音樂課時都會為學生講解民樂的相關(guān)知識，教學生學唱民樂曲目，引導學生欣賞不同民樂樂器演奏的音樂。

為培養(yǎng)學生對民樂的興趣，在學生午休喚醒音樂中，鐵城小學選擇了播放民樂曲目，分別有《高山流水》《漁舟唱晚》《出水蓮》《賽馬》《寒鴨戲水》《空山鳥語》。為鼓勵學生們學習民樂樂器，鐵城小學結(jié)合學校迎新活動、“六一”匯演、專場音樂會等，為學生們提供展示民樂藝術(shù)的機會，鼓勵學生們學以致用，充分展示自我，提升信心。

參加演出。通訊員供圖

記者了解到，在鐵城校園的校園內(nèi)，設(shè)置了一個面積不大的舞臺，讓各班的學生們周末輪流在這個舞臺上開展班級文藝匯演。不少學生展示了民樂藝術(shù)，贏得了家長和同學的掌聲與點贊。

“我們通過各種潛移默化的方式，讓學生們浸潤在民樂之中，讓學生們中感受到民樂的魅力?！眲⒚糨x說。

三個民樂社團助力民樂發(fā)展

目前，三個民樂團共有120名學生。吳泳蕾告訴記者，學校十分支持民樂的發(fā)展，常見的民樂樂器都配齊了。

“學校的藝術(shù)教室十分緊張，還是給民樂社團安排了排練室，讓學生們在晚托時間進行民樂社團培訓。”劉敏輝透露，盡管民樂在校內(nèi)發(fā)展中遇到場地有限、師資不足的瓶頸，但是學校和音樂科組力盡所能推動民樂教育的開展。

據(jù)了解，為推動“民樂進校園”，該校的民樂團每一學年面向一年級招生，并逐漸形成梯隊，開展不同層次的培訓；每學期開學第一天，民樂團會在學校鳳凰樹下廣場演出，迎接學生們回校。

三（1）班學生林語希是民樂團成員，她感言：“參加民樂團讓我深刻體會到了演出的重要性。每次演出都是一次考驗，需要克服緊張情緒，把訓練中的成果展示給觀眾。通過不斷的演出，我逐漸學會了如何面對觀眾，如何在舞臺上展現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。”

“參加民樂團吹竹笛，讓我體會到了中國民樂的魅力。竹笛不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)性，也讓我學會了團隊合作。通過音樂，我交到了朋友，也更加熱愛和尊重我們的傳統(tǒng)文化?！蔽澹?）班學生洪章眀說。

記者了解到，鐵城小學大力鼓勵擁有民樂特長的學生以及學校民樂社團“走出去”參加各項比賽。近幾年，該校民樂社團參加比賽，曾獲省級獎項2項、市級獎項2項，如2023年全省中小學廣東地方音樂交流展示活動三等獎等。民樂團還舉行過6場專場匯報演出，曾受邀參加市級、鎮(zhèn)街級大型演出10余次。鐵城小學也被評為“廣東省中小學藝術(shù)教育特色學?！?。

記者 林燕英

◆編輯：龍慧◆二審：陳吉春◆三審：周亞平