自中山啟動“無廢城市細胞”創(chuàng)建工作以來，共有30多所中小學申請加入“無廢城市細胞”創(chuàng)建，經(jīng)過評審遴選后共確定10所學校為“無廢學?！眲?chuàng)建校。目前，10所“無廢學?！本瓿蓜?chuàng)建，并高質(zhì)量通過驗收工作。4月9日，記者來到中山市“無廢學?！笔痉秵挝弧鲄^(qū)廣豐小學，實地感受綠色環(huán)保的“無廢”校園文化氛圍。

同學們參觀用廢品制作的“藝術品”展覽。記者 文波 攝

塑料瓶和廢棄毛線布料制作成的精致花瓶、洗衣液瓶罐經(jīng)裁剪后制作成的特色花盆、廢舊雞蛋紙托盒制成的可愛擺件……走進西區(qū)廣豐小學，大廳內(nèi)除了醒目的教書育人的名言警句，還有一件件用廢棄下腳料制作出來的“藝術品”。這些“藝術品”從哪來？西區(qū)廣豐小學行政助理王小英告訴記者，自去年7月批準為首批中山市“無廢學?！眲?chuàng)建單位以來，學校積極組織開展“變廢為‘綠’變舊為‘新’”校園系列活動，學生們在校內(nèi)的綜合實踐活動課上，創(chuàng)新利用從社區(qū)、學校、家里收集來的廢舊塑料罐、雞蛋紙托等材料，經(jīng)過精心設計、巧妙構思制作成花瓶、花盆、精美畫作。

同學們以各類廢品為材料，加工制作成各種手工藝品。記者 文波 攝

班級“無廢植物角”創(chuàng)建活動也是系列活動之一。王小英介紹，在創(chuàng)建“無廢學校”過程中，學校通過加強組織領導、融入無廢理念、開展豐富活動、納入課堂教學、加大宣傳力度等五大策略，引導學生在校學習“無廢”理念，回家后宣傳“無廢”知識，形成家校社共治的良好氛圍。

同學們欣賞創(chuàng)建“無廢學?！敝黝}繪畫展。記者 文波 攝

中山市生態(tài)環(huán)境技術中心工程師袁素芬介紹，在推動“無廢學?！眲?chuàng)建方面，市無廢辦印發(fā)了《中山市“無廢城市細胞”建設鼓勵辦法（試行）》以及《中山市“無廢學?！痹u價指標體系》，明確“無廢學?！钡母黜椫笜艘螅笇W校開展無廢學校創(chuàng)建；同時，組建“無廢”文化青年先鋒隊志愿講師團，與市教育和體育局、市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合開展入校園宣傳活動，通過多種方式讓師生了解相關知識。

編輯 王欣琳? 二審? 黃廉捷? 三審 吳森林