4月29日，第28屆中國青年五四獎(jiǎng)?wù)骂C獎(jiǎng)現(xiàn)場，身著正裝的梁嘉偉從容地走上舞臺(tái)。他的頒獎(jiǎng)詞將他的戰(zhàn)績與理想高度概括：一點(diǎn)點(diǎn)縮小熔纖精度，一次次大寫的跨越提升。從99%到99.99%，他不斷突破工藝極限；從技校學(xué)生到技能冠軍，他成功斬獲世界金牌。功在“十指熔纖”，終成“嘉”國棟“梁”！
苦練技能，成為家國棟梁，是中山市技師學(xué)院高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師梁嘉偉15年來不斷踐行的人生追求。他做到了，獲評(píng)中國青年五四獎(jiǎng)?wù)轮?，他已?jīng)是第45、46屆世界技能大賽中國技術(shù)指導(dǎo)專家，享受國務(wù)院政府特貼專家；獲得第44屆世界技能大賽信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目金牌、國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)，先后獲評(píng)全國技術(shù)能手、全國青年崗位能手、南粵技術(shù)能手等稱號(hào)。
他又覺得自己尚未完全做到，這串聽起來讓人直呼“太厲害了”的榮譽(yù)，帶給梁嘉偉的是在技能報(bào)國上行穩(wěn)致遠(yuǎn)、矢志前行的更大動(dòng)力。
上述輕飄飄的幾行字，我們一讀即過，可在梁嘉偉的經(jīng)歷中，它們是沉甸甸的生命歷程，是日復(fù)一日的堅(jiān)持與奮斗，是少年意氣的他為了熱愛的事業(yè)所揮灑的無數(shù)汗與淚。
“奮斗是青春最亮眼的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。我們青年人肩負(fù)著不可替代的責(zé)任和使命，要從不同的途徑去報(bào)效祖國，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)?！泵恳淮蚊嫦蚯嗄晷v，梁嘉偉都如此說道。
學(xué)技能是想要的成長路徑
2009年，梁嘉偉人生選擇的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。初中畢業(yè)的他沒有考上理想的高中，在家人的鼓勵(lì)下，入讀中山市技師學(xué)院學(xué)習(xí)智能樓宇專業(yè)?！澳銓W(xué)習(xí)一門技術(shù)，以后能夠掙錢養(yǎng)活自己就好。”起初，父母只是希望他獲得安身立命的基本技能。
雖然語數(shù)英學(xué)得一知半解，但梁嘉偉動(dòng)手能力極強(qiáng)。小時(shí)候，看著嘀嗒的鬧鐘，他迫切想知道為什么鬧鐘能一圈一圈地走?！拔蚁胙芯克鼮槭裁磿?huì)動(dòng)，一定要拆開看看?！?/p>
家里的工具箱是他最愛的玩具，小小年紀(jì)的他對(duì)“拆”有著濃厚興趣。拆鬧鐘、拆電器、拆玩具，他像個(gè)動(dòng)畫片里的“破壞王”，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他見到什么拆什么，也沒少因?yàn)椴鹜暄芯亢笱b不回去而被家里人批評(píng)。
入讀技師學(xué)院后，梁嘉偉后知后覺地意識(shí)到，學(xué)習(xí)技術(shù)是他的興趣，動(dòng)手能力是他的天賦。那些復(fù)雜、精細(xì)的技術(shù)，他不覺得困難，反而觸類旁通、樂在其中。
多年過去，梁嘉偉依然清晰地記得，自己在技師學(xué)院第一次參加技能比賽獲獎(jiǎng)時(shí)激動(dòng)的心情。
那是一場有二十位學(xué)生參加的觸電急救比賽。比賽之前，梁嘉偉沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練，甚至不知道比賽的內(nèi)容怎么進(jìn)行。老師鼓勵(lì)他說，就當(dāng)是去學(xué)習(xí)，第一次參加比賽拿不到獎(jiǎng)也沒關(guān)系。
懷著忐忑的心情，梁嘉偉站在了賽場。比賽用假人模擬觸電倒地，選手們需要進(jìn)行一系列操作將其救活，任何手法稍有偏差，與假人相連的電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)。借用等待的時(shí)間，梁嘉偉認(rèn)真觀察假人的狀態(tài)和操作的細(xì)節(jié)，在頭腦里極速總結(jié)如何才能避免偏差，最終他獲得了全校第二名。
這是梁嘉偉第一次嘗到獲獎(jiǎng)的喜悅。“這時(shí)候我才真正意識(shí)到，學(xué)技能是我想要的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑?！敝链?，技能成才的志向開始生根發(fā)芽，后來他不斷學(xué)習(xí)，多次參加院、市和省級(jí)相關(guān)競賽活動(dòng)，屢獲佳績。五年后，他以優(yōu)異的成績畢業(yè)，步入社會(huì)。
從日本隊(duì)手里“搶”回金牌
2016年，23歲的梁嘉偉過五關(guān)斬六站，獲得了世界技能大賽參賽資格，代表中國參加在阿聯(lián)酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目。
來到天津的國家隊(duì)訓(xùn)練基地，梁嘉偉立即開始訓(xùn)練。比賽中有一個(gè)模塊叫“光纖熔接速度競賽”，要將比頭發(fā)絲還細(xì)的兩根光纖對(duì)準(zhǔn)熔接，要求30分鐘60芯為滿分。只要有一點(diǎn)點(diǎn)誤差，選手就難以正常操作下去。
一次次練習(xí)，一次次忍受透明玻璃纖維扎破手指的疼痛，梁嘉偉最終發(fā)明了最高效的方法——十指熔纖法。十個(gè)手指各司其職，如流水線一般一芯接一芯地熔接，訓(xùn)練最瘋狂的時(shí)候，他一天會(huì)練習(xí)上千芯，最后閉著眼睛都知道流程，已形成肌肉記憶。
日常訓(xùn)練，梁嘉偉就已經(jīng)做到了30分鐘搶修光纖超過90芯，在這一個(gè)模塊上打破了世界紀(jì)錄?！翱斓讲门卸伎床磺逦覀兊牟襟E?！弊罱K，梁嘉偉以總分729分獲得世界排名第一，日本代表隊(duì)以727分排名第二。兩分的優(yōu)勢，打破了日本代表隊(duì)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目冠軍的壟斷。到目前為止，中國代表隊(duì)是全世界唯一一個(gè)在信息網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目上打敗日本代表隊(duì)，從他們手里“搶”回金牌的隊(duì)伍。
“所有選手的水平都非常接近，如果我上多一顆螺絲或者上少一顆螺絲，都可能和金牌失之交臂。”
回憶起奪冠之路，梁嘉偉感嘆，除了技術(shù)上的硬實(shí)力之外，他們還面臨重重困難。為了克服被圍觀時(shí)的心理壓力，他們特意在食堂門口和廣場舞場地中央搭臺(tái)訓(xùn)練；為了讓腸胃適應(yīng)當(dāng)?shù)厥澄?，避免水土不服的情況，他們?cè)谌珖鞯氐教幾?，每天吃不一樣的東西；為了比賽中更高效地和專家溝通，在配有翻譯的情況下，他們堅(jiān)持背誦英語專業(yè)名詞……
一切的努力，在代表中國捧上金牌的那一刻，化成了激動(dòng)、幸福、熱血，以及繼續(xù)以技能報(bào)國的信心。
對(duì)話梁嘉偉
記者：在世界舞臺(tái)拿到冠軍后，您又選擇回到中山任教，完成從選手到老師的身份轉(zhuǎn)變，您有什么心得？
梁嘉偉：中山政府部門非常重視我們這些技能人才，比如現(xiàn)在每年都開展技能大賽、我覺得它有一個(gè)很大的好處，就是讓學(xué)習(xí)技能的人真正找到樂趣，真正發(fā)現(xiàn)自己是很優(yōu)秀的。
很多人對(duì)技校有偏見，我不這么認(rèn)為。因材施教很重要，通過技能也可以獲得自豪感和榮譽(yù)感，可以靠自己的努力獲獎(jiǎng)，可以報(bào)效祖國，變得更有價(jià)值。
在老師的身份上，首先我自己有所經(jīng)歷，每一項(xiàng)內(nèi)容、每一個(gè)技術(shù)，我都進(jìn)行了研究，所以能很放心地教給學(xué)生，讓學(xué)生去練。但是我跟學(xué)生說的要求是，練到我的水平只是合格線，他們需要的是想辦法去突破，在整個(gè)操作的過程要學(xué)會(huì)去思考怎么得到更高分，而不僅僅是去完成這件事情。我會(huì)直接教方法教技巧，學(xué)完我的方法之后，每個(gè)學(xué)生都要在此基礎(chǔ)上給出優(yōu)化方案，不斷提升。
我希望能幫助更多擁有“技能夢(mèng)”的青年走上技能成才、技能就業(yè)、技能創(chuàng)業(yè)、技能報(bào)國之路，努力培養(yǎng)出更多的高技能人才和工匠型人才。
記者：您希望下一代青年從您身上學(xué)到什么？
梁嘉偉：我覺得是精益求精的工匠精神，以及選擇一條真正適合自己的發(fā)展道路。
我自己也是家長，現(xiàn)在更多的是關(guān)注孩子心理品德方面的成長，要給孩子走更多的路的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)現(xiàn)哪一條路適合自己。
在天津的四年，是我缺席孩子成長的四年，很遺憾沒有陪伴大女兒成長。當(dāng)時(shí)我就想著一定要實(shí)現(xiàn)技能報(bào)國的夢(mèng)想，一定要拿到金牌當(dāng)作禮物送給她，等她長大之后再講這段奮斗的故事，讓她能夠受到工匠精神和勞模精神的熏陶。
記者：您現(xiàn)在的職業(yè)追求是什么？
梁嘉偉：我們?cè)趯W(xué)校成立了一個(gè)技能大師工作室和一個(gè)創(chuàng)新工作室，近幾年的目標(biāo)是把工作室打造成省級(jí)甚至是一個(gè)國家級(jí)的工作室，利用它的影響力不斷培養(yǎng)學(xué)生成長成才。
工作室目前在培養(yǎng)學(xué)生參加技能競賽、出教材和發(fā)明專利。同時(shí)我們跟企業(yè)合作，他們需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么樣的人才，這樣能讓他們更快地適應(yīng)工作崗位。
中國的網(wǎng)絡(luò)就像走上了高速公路，發(fā)展得非常快。但無論網(wǎng)絡(luò)發(fā)展如何迅速，前面的布線仍然是基礎(chǔ)工程。所以我們也會(huì)繼續(xù)精進(jìn)能力，在技術(shù)更迭的當(dāng)下跟上時(shí)代步伐。
編輯 汪佳? 二審 曾淑花? 三審 岳才瑛
