5月13日下午4時30分，中山市板芙鎮(zhèn)深灣小學(xué)體育館內(nèi)，武術(shù)隊的孩子正在練習(xí)武術(shù)，長拳、南拳、太極拳、詠春拳、刀術(shù)……隊員們的動作或剛勁迅猛，或行云流水，眼神明亮堅毅，無不體現(xiàn)武術(shù)的精、氣、神、韻，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。
記者了解到，深灣小學(xué)創(chuàng)建于1928年，是一所有著近百年歷史的老校。早在2007年，學(xué)校便將武術(shù)引進(jìn)校園，成立深灣小學(xué)武術(shù)隊。經(jīng)過多年探索，學(xué)校不僅把武術(shù)教學(xué)納入日常的體育課堂教學(xué)，還將武術(shù)與大課間活動相融合，打造了獨(dú)特的武術(shù)校本課程。目前武術(shù)教學(xué)已覆蓋全校30個班級，1500多名學(xué)生。2008年，學(xué)校被評為“中山市武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄?/p>
經(jīng)過17年發(fā)展，深灣小學(xué)武術(shù)隊參加市級各類武術(shù)比賽，獲得個人獎300多人次、團(tuán)體獎10多項，為中山市體育運(yùn)動學(xué)校輸送了十多位優(yōu)秀運(yùn)動員。
助力傳統(tǒng)文化傳承
全校普及與專業(yè)隊伍齊抓
敬禮、起式、抱拳、攤手、正掌、轉(zhuǎn)馬耕手……每天的大課間，學(xué)校1500多名學(xué)生熟練地做著詠春拳操，一招一式剛勁有力，充盈著矯健之美。
談及學(xué)校如何推進(jìn)武術(shù)進(jìn)校園工作，深灣小學(xué)校長肖繼文介紹，學(xué)校采取了“全校普及與專業(yè)隊伍齊抓，整體提升與個人精彩共進(jìn)”的發(fā)展策略。通過聘請高水平教練、購置專業(yè)器材、調(diào)整武術(shù)訓(xùn)練場所、添置武術(shù)運(yùn)動服等系列措施，創(chuàng)造良好的武術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生們更深入地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
該校武術(shù)教練郭曉軍習(xí)武20多年，曾多次參加國家級和省級比賽并取得優(yōu)異成績，2007年進(jìn)入深灣小學(xué)擔(dān)任武術(shù)教練。
在武術(shù)課程的創(chuàng)編上，深灣小學(xué)的老師下足了功夫。他們結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體狀況，精心設(shè)計了既科學(xué)又富有挑戰(zhàn)性的武術(shù)套路，同時編纂竹笛、武術(shù)校本教材，在學(xué)生中推廣普及。
日常教學(xué)中，教練們不僅傳授技藝，更注重培養(yǎng)學(xué)生的武德精神，讓武術(shù)不僅僅是一種運(yùn)動技能，更成為學(xué)生們修身養(yǎng)性的一種方式。
“對武術(shù)隊的學(xué)生，我們實行階梯教學(xué)，從一二年級開始抓梯隊建設(shè)。每年，中山市武術(shù)比賽分了一二年級組、三四年級組、五六年級組?！惫鶗攒娊榻B道。
17年來，學(xué)生參加市級比賽屢創(chuàng)佳績，2014年11月深灣小學(xué)承辦中山市武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽，一舉拿下總分第一名；2015年代表板芙鎮(zhèn)參加市運(yùn)動會，獲得全市第四名；在2024年中山市青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽，五年級學(xué)生龍景旗獲得男子自選長拳第一名、自選刀術(shù)第三名，11歲的梁子欣獲得女子“南刀+南棍”第一名，12歲的蘇奕萱獲得自選太極劍第二名……
竹笛與武術(shù)相結(jié)合
打造校園詩意武術(shù)
為培育學(xué)生的雅趣，學(xué)校還將學(xué)生熱衷的武術(shù)，與民樂項目竹笛設(shè)為特色發(fā)展項目，打造詩意武術(shù)，讓學(xué)生配上中國古詩吟誦的節(jié)奏去練習(xí)武術(shù)套路，從中領(lǐng)悟中華武術(shù)的博大精深和其中的武魂，同時又通過吟誦古詩陶冶性情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“教練團(tuán)隊不僅能力強(qiáng)，而且滿懷熱情、責(zé)任心強(qiáng)，可以說是發(fā)展特色項目的源頭活水?！毙だ^文介紹道，當(dāng)初選擇把詩意武術(shù)作為發(fā)展方向，主要基于以下幾點(diǎn)考慮——
一是力求在學(xué)校原有項目的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新突破；
二是充分利用現(xiàn)有的教練資源發(fā)展特色項目；
三是選擇的項目既要能益于學(xué)生的身心健康，又要以易學(xué)為主，不刻意追求標(biāo)新立異。
經(jīng)過一段時間的磨煉與熏陶，平日活潑好動的深灣學(xué)子一會兒手持竹笛，昂首挺胸吹奏出一首首或輕快悠揚(yáng)、或溫婉感人的曲子；一會兒又是技藝超群的武術(shù)童子，將武術(shù)與詩歌巧妙結(jié)合，既有龍騰虎躍之勢，又不失恭謙文雅。
學(xué)校還編排了《笛武飛揚(yáng)》與《荷塘月色》等節(jié)目，多次被邀參加市級和鎮(zhèn)級文藝演出。
“將武術(shù)特色活動引入校園后，學(xué)生精神風(fēng)貌有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，變得陽光自信、堅毅果敢，整個校園都散發(fā)著強(qiáng)大的凝聚力?！毙だ^文透露，今年學(xué)校計劃再引進(jìn)一名專業(yè)武術(shù)老師，為學(xué)生提供更多的交流競賽機(jī)會，同時進(jìn)一步加大對武術(shù)項目的投入，全力做好學(xué)員們的訓(xùn)練后勤保障。
六年級的蘇奕萱是武術(shù)隊的一員，她從一年級開始練習(xí)太極拳，已多次參加市級比賽并獲得不錯成績?！熬毩?xí)武術(shù)不僅讓我身體更強(qiáng)健，還鍛煉了我的意志力。”蘇奕萱坦言。
五年級的龍景旗一年級時便加入學(xué)校武術(shù)隊，不但學(xué)習(xí)好，在武術(shù)競賽中也多次取得好成績。他介紹說：“我們利用早晨和下午的晚托時間進(jìn)行訓(xùn)練。不管嚴(yán)酷暑，老師都會帶領(lǐng)同學(xué)們堅持訓(xùn)練，從不松懈?！?/p>
龍景旗認(rèn)真地說，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中，他逐漸體會到了武術(shù)蘊(yùn)含的堅韌不拔與自強(qiáng)不息精神，這種精神也在潛移默化中影響著他，讓他更加勇往直前。
編輯 范展顥 二審 王欣琳 三審?林志強(qiáng)
