在中山市東鳳東海學(xué)校，衍紙藝術(shù)不僅成為學(xué)生們展現(xiàn)創(chuàng)意與才華的舞臺(tái)，更是學(xué)校德育教育的生動(dòng)實(shí)踐。近期，東海學(xué)校校通過(guò)一系列豐富多彩的衍紙作品展示及德育活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

衍紙藝術(shù)綻放創(chuàng)意之花

暑假期間，東海學(xué)校的學(xué)子們精心創(chuàng)作了眾多令人眼前一亮的衍紙作品。孩子們用靈巧的雙手，將一張張紙條變成了一幅幅細(xì)膩入微、色彩斑斕的藝術(shù)珍品。學(xué)校暑期舉辦的德育作業(yè)展示活動(dòng)，不僅為孩子們搭建了一個(gè)展現(xiàn)才華、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，更是在無(wú)形中點(diǎn)燃了他們?cè)诿佬g(shù)世界中的探索熱情，挖掘了他們的創(chuàng)造潛能。

值得一提的是，在今年元旦期間舉辦的慶元旦活動(dòng)中，衍紙藝術(shù)作為廟會(huì)活動(dòng)的一部分，吸引了眾多學(xué)生的參與。他們通過(guò)親手制作衍紙作品，感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特韻味的同時(shí)，也鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

德育作業(yè)實(shí)踐育人理念

德育作業(yè)實(shí)踐育人理念在東海學(xué)校得到了充分的體現(xiàn)。除了通過(guò)衍紙藝術(shù)為學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，學(xué)校還通過(guò)德育作業(yè)來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在寒假期間，學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同主題的德育作業(yè)，包括一、二年級(jí)的發(fā)卡、立體小物件制作，三、四年級(jí)的過(guò)年擺件、24節(jié)氣掛飾創(chuàng)作，以及五、六年級(jí)的“童心向黨”主題作品等。這些主題旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，同時(shí)也鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，學(xué)校邀請(qǐng)了全體美術(shù)老師參與此次寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。這一舉措不僅提高了評(píng)選的專業(yè)性和公正性，也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己作品的機(jī)會(huì)。

編輯 余曉霖 見(jiàn)習(xí)生 陳詩(shī)煖? 二審 陳彥? 三審 查九星