校園是人員聚集的地方，校園內(nèi)積水容器種類多，綠植茂密陰涼，是白紋伊蚊理想的孳生地和棲息地。暑假時(shí)間已過去四分之三，接下來，學(xué)校應(yīng)該如何開展基孔肯雅熱疫情防控工作？老師和校醫(yī)如何識(shí)別早期癥狀？學(xué)生和教職工在戶外如何做好個(gè)人防護(hù)？為保障師生特別是低齡學(xué)生的安全，學(xué)校在開展校園環(huán)境整治時(shí)，有哪些安全注意事項(xiàng)？

8月14日，記者走訪了中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，同時(shí)采訪市疾控中心傳染病預(yù)防控制所副所長(zhǎng)毛云霞，為全市學(xué)校防疫工作的開展，提供詳細(xì)指引。

若傳染源引入校園
引發(fā)聚集性風(fēng)險(xiǎn)高

基孔肯雅熱對(duì)于校園師生來說，主要的健康風(fēng)險(xiǎn)是哪些？該疾病在校園環(huán)境中傳播的可能性有多大？

毛云霞表示，校園是人員聚集的地方，積水容器種類多，綠植茂密陰涼，是白紋伊蚊理想的孳生地和棲息地。白紋伊蚊叮咬高峰在清晨和黃昏，與師生戶外活動(dòng)時(shí)間重疊。學(xué)生一旦在社區(qū)感染、未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，成為傳染源引入校園后，引發(fā)聚集性風(fēng)險(xiǎn)高。

學(xué)校在疫情防控方面，應(yīng)該特別關(guān)注哪些方面？如何組織日常檢查和清理，重點(diǎn)消除哪些類型的孳生地？

毛云霞表示，學(xué)校需要特別關(guān)注室內(nèi)外積水容器的排查與清理、成蚊消殺工作。其中，室內(nèi)外積水容器的排查與清理方面，主要針對(duì)廁所排污口、有縫隙的馬桶儲(chǔ)水箱、輪胎、地漏、飲水機(jī)水槽、盆栽托盤、水養(yǎng)植物、排水渠、沙井、地面淺表積水、各種閑置容器等。實(shí)施翻盤倒罐清積水，不能清除的積水，需要投放滅蚊蚴顆粒劑。

學(xué)校應(yīng)倡導(dǎo)教職工，每天上下班花1分鐘清理自身工作場(chǎng)所的積水，每天組織師生花3分鐘排查校內(nèi)環(huán)境的孳生地，每周組織一次覆蓋全校范圍的大掃除，清理校內(nèi)的垃圾容器、堆積雜物、衛(wèi)生死角、疏通溝渠。成蚊消殺工作方面，學(xué)?？善刚?qǐng)專業(yè)人員定期開展蚊蟲消殺工作，降低蚊蟲密度。

一旦發(fā)現(xiàn)相關(guān)的癥狀
應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行處置

老師和校醫(yī)如何識(shí)別基孔肯雅熱的早期癥狀和典型癥狀？發(fā)現(xiàn)癥狀第一時(shí)間如何處置？

毛云霞介紹，基孔肯雅熱的常見癥狀主要是發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛（尤其手腕、腳趾等小關(guān)節(jié)）、皮疹；其他癥狀還包括頭痛、肌肉痛、惡心、疲勞等。早期癥狀因人而異，大部分為發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛，小部分人可能是皮疹。

在基孔肯雅熱流行季，老師和校醫(yī)如果發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)發(fā)熱、關(guān)節(jié)痛、皮疹等疑似癥狀時(shí)，需問詢近12天是否有境外旅居史、國(guó)內(nèi)蚊媒傳染病傳播風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的旅居史。同時(shí)，若發(fā)病人員是學(xué)生，學(xué)校應(yīng)立即通知家長(zhǎng)接回就醫(yī)；若發(fā)病人員是員工，應(yīng)即刻就診。發(fā)病人員均需做好防蚊措施，就醫(yī)時(shí)主動(dòng)告知近期旅居史，配合開展相關(guān)檢測(cè)工作。學(xué)校應(yīng)密切關(guān)注發(fā)病人員的病情進(jìn)展和排查結(jié)果，一旦確診，需要立即報(bào)轄區(qū)疾控中心。

學(xué)校一旦出現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)遵循什么標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)急處置流程？關(guān)鍵步驟是什么？如何及時(shí)與師生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取配合？

毛云霞表示，學(xué)校一旦出現(xiàn)確診病例，需要配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查工作，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下積極做好成蚊消殺、孳生地排查清理、防蚊措施、健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校應(yīng)日常做好基孔肯雅熱、登革熱等蚊媒傳染病防控知識(shí)宣教和家校溝通；做好病例個(gè)人隱私保護(hù)，嚴(yán)禁公開病例姓名/班級(jí)，避免歧視；做好學(xué)業(yè)安排、心理輔導(dǎo)、安撫病例或病例家屬情緒，消除疾病與耽誤學(xué)習(xí)的恐慌。

可常態(tài)化開展健康教育
督促師生養(yǎng)成防護(hù)習(xí)慣

在校期間尤其是蚊蟲活躍時(shí)段，學(xué)生和教職工在戶外如何做好個(gè)人防護(hù)？宿舍內(nèi)如何做好防護(hù)？

毛云霞表示，師生在戶外盡量穿淺色長(zhǎng)袖衣褲減少皮膚暴露，使用驅(qū)蚊液；宿舍應(yīng)安裝紗門、紗窗，使用蚊帳，開空調(diào)。宿舍應(yīng)注意搞好衛(wèi)生，清理積水及雜物，防止成蚊藏匿及幼蚊孳生。

毛云霞表示，學(xué)?？沙B(tài)化開展健康教育，將疾病防控知識(shí)納入到衛(wèi)生課程中，定期開展專題健康講座，校園醒目位置張貼防護(hù)海報(bào)。在日常行為督促方面，校方可針對(duì)睡覺時(shí)蚊帳使用情況、伊蚊密度高的場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)是否穿長(zhǎng)袖衣物、是否安全使用驅(qū)蚊產(chǎn)品等進(jìn)行督促。在家校協(xié)同方面，學(xué)?？砂l(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、定期推送防護(hù)提醒短信、開展親子防護(hù)知識(shí)競(jìng)賽等。環(huán)境管理監(jiān)督方面，可組織學(xué)生參與“清積水”行動(dòng)、定期評(píng)比“無蚊教室、宿舍”等。

為保障師生安全，學(xué)校在開展校園環(huán)境整治（如清理積水、噴灑滅蚊藥）時(shí)，有哪些安全注意事項(xiàng)？

毛云霞表示，學(xué)?？杀M量選擇非上課時(shí)間（如周末、放學(xué)后）開展工作。參與人員要做好防蚊措施，應(yīng)將積水傾倒至有陽光暴曬的水泥地，并設(shè)置隔離帶及警示標(biāo)志，以防學(xué)生滑倒。噴灑滅蚊藥應(yīng)選用低毒、高效且符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生殺蟲劑，按說明書配比濃度；噴灑時(shí)應(yīng)避開食品、飲水區(qū)及學(xué)生活動(dòng)器材；噴灑后應(yīng)設(shè)置警示標(biāo)志，防止學(xué)生誤觸。

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