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昨日下午2時39分，微博賬號“ACG 音樂吧官博娘”發(fā)布了一條配發(fā)手機短信截圖的微博:短信內(nèi)容為“家長你好，聽說明天鄭東新區(qū)會展中心舉行動漫活動，4班有部分男生、女生要去參加。如果你的孩子要參加，我建議你一定阻止他（她）去，因為動漫曾經(jīng)毀掉許多優(yōu)秀學生。8月4號返校我會嚴查去參加活動的學生?！睂W校稱，這是應(yīng)家長要求而發(fā)。（8月5日《大河報》）
記得前些日子，有媒體曾經(jīng)報道過一位海歸媽媽采取 “屏蔽教育法”，對社會負面信息“嚴防死守”，連家里的有線電視也停了，給孩子屏蔽出“完美世界”的報道。這位媽媽的做法，當然引來了網(wǎng)友一邊倒的批評。
現(xiàn)在老師應(yīng)家長要求而發(fā)送“禁止參加動漫活動”的短信，其實就是“屏蔽教育法”的翻版。家長不允許、老師要嚴查，相信沒有幾個孩子敢去參加動漫活動。但那些想?yún)⒓觿勇顒佣粶嗜サ暮⒆?，會不會對動漫更加好奇，甚至身在書房心在會展中心、眼睛看著練習題腦子想著動漫現(xiàn)場？這不是沒有可能。
其實類似的教育手段，在我們的生活中早就見多不怪：上網(wǎng)可能影響學習，就家里斷網(wǎng)、禁止去網(wǎng)吧；春游可能帶來危險，就禁止出游、遠離大自然；游泳可能發(fā)生溺水事故，就不許游泳……這些作法，和所謂的“屏蔽教育法”只有量的不同，并沒有質(zhì)的改變。做一個套子把孩子裝起來，說好聽點，這是教育不得法，說難聽點，這是教育的懶惰。
我們不能“屏蔽”孩子一輩子，我們的孩子早晚會看有線電視，早晚會接觸動漫，早晚會上網(wǎng)。而當他們突然失去限制，很可能一下子就沒有了自制力，像在無菌室里培養(yǎng)出來的孩子一樣，來到外面一點點風吹草動都受不了。一些在“斷網(wǎng)”環(huán)境下長大的孩子上大學之后，因為迷戀網(wǎng)吧而被退學的現(xiàn)象，我們已經(jīng)見過太多。
把孩子阻擋在一切可能影響學習的活動之外，讓孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這對提高學生的文化成績來講無疑是高效率的方法，但對孩子的健康成長而言卻有害無益。孩子們不是不可以春游、不可以游泳，而是需要大人或?qū)I(yè)人士陪同保證安全；孩子們不是不可以接觸動漫、不可以上網(wǎng)，而是需要在師長的指導下不沉迷其中。
我們都知道，想要孩子的身體健康，不是把他關(guān)在無菌室里，而是讓他們接觸外界環(huán)境，增加抵抗力，或者注射疫苗，以產(chǎn)生專門的抗體。不管是動漫還是其他事物，讓孩子進行正常接觸，同時教育孩子正確認識、正確利用，吸收其有用部分，抵制其負面影響，這才是正確的教育之道?！鮿⒉?/FONT>
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