父母只顧玩手機(jī),孩子容易產(chǎn)生被忽略感。圖/CFP
“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是,我在你身邊,你卻在玩手機(jī)?!痹谟l(fā)壯大的“低頭族”中,不乏為人父母者。專家提醒“低頭族”父母們,在家庭關(guān)系中, 陪同不等于陪伴,過度使用手機(jī)會大量占據(jù)親子互動時間,引發(fā)親子關(guān)系沖突。同時,父母陷入手機(jī)難以自拔時也容易在孩子身上產(chǎn)生模仿效應(yīng),導(dǎo)致孩子小小年紀(jì) 就沉溺于手機(jī)之中,被網(wǎng)絡(luò)游戲等所吸引,也難免因失于管控而產(chǎn)生交友不良等諸多問題。
近七成家長在陪伴孩子時玩手機(jī)
“我以后不想和爸爸玩了,他和我在一起的時候總玩手機(jī)。你只發(fā)短信,可他還玩游戲呢!”日前,一位母親在自己的微信朋友圈公開了自己與三歲兒子的對話。
時下,很多家長雖然看似陪著孩子,但卻總是情不自禁地刷微博、朋友圈或者玩游戲。在記者的隨機(jī)采訪中,大部分家長都坦言,回到家后雖然和孩子在 一起,但卻幾乎手機(jī)或平板電腦不離手,每隔幾分鐘就想刷新一下朋友圈?!俺燥垥r,我們總?cè)滩蛔】词謾C(jī)刷新聞或看視頻,有幾次惹怒了女兒,她一下把手機(jī)搶過 去,說要么你們不再看手機(jī),要么允許我也可以一邊吃飯一邊看動畫片”,王女士不好意思地承認(rèn),5歲的女兒常常抱怨說,爸爸媽媽光顧著看手機(jī)、玩電腦,不陪 她。
有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,近七成父母在陪孩子時玩手機(jī),手機(jī)等移動設(shè)備成為影響親子互動乃至引發(fā)親子沖突的重要因素。
家長沉迷手機(jī)易讓孩子有被忽略感
“每天17點(diǎn)女兒放學(xué)回家后,我跟丈夫都會關(guān)閉電腦,手機(jī)調(diào)成震動。我給女兒做飯時,爸爸就在旁邊陪著她寫作業(yè),時不時跟女兒說上兩句話。晚上9點(diǎn)半以后,等女兒上床睡覺,爸爸才打開電腦處理工作”,吳女士有個上小學(xué)四年級的女兒,這是他們一家三口平日的親子互動。
女兒上一年級時,一次偶然發(fā)現(xiàn)讓曾經(jīng)也是“低頭族”的吳女士夫婦意識到問題,“有一次在閣樓找到對著一本漫畫書淚流滿面的女兒,女兒說,她很羨慕書里的小兔子,有媽媽整天陪著它玩,陪著它說話?!?/FONT>
曾有教育專家一針見血地提出,父母在陪伴孩子時玩手機(jī)其實是一種“冷暴力”,是對孩子感情上的冷漠,“當(dāng)孩子有溝通欲望的時候,父母只顧玩手 機(jī),孩子就有被忽略的感覺,甚至認(rèn)為在父母眼中,自己沒有手機(jī)重要。為了彌補(bǔ)這種傷害,孩子可能以哭鬧、亂砸東西等方式吸引父母的注意,也可能用玩手機(jī)、 打游戲等方式來自娛自樂?!?/FONT>
對此,北京市中小學(xué)心理咨詢主任溫方建議家長,“放下手中的手機(jī),把孩子拉在身邊多交流交流,比如說吃飯時、孩子寫作業(yè)前等,多跟孩子聊聊學(xué)校發(fā)生的趣聞趣事,孩子感興趣的話題等。這樣既健康,也達(dá)到了親子互動的效果?!?/FONT>
對吳女士而言,在不做“屏奴”家長,盡量騰出時間陪伴女兒之后,她欣喜地發(fā)現(xiàn),“女兒現(xiàn)在更愛說愛笑了,不但是班干部,還是文藝活躍分子”,而孩子的變化也讓她深切地感受到,“父母的愛與陪伴對孩子成長作用非常大。”
數(shù)讀
據(jù)《2014國民家庭親子關(guān)系報告》顯示,我國家庭親子關(guān)系存在7大主要問題,其中一項尤為值得人們關(guān)注,就是“年輕父母,失陪不失趣”,其中 手機(jī)開始分散父母陪伴孩子的注意力,引起了眾多年輕父母的注意。該報告公布的數(shù)據(jù)顯示,17.8%的父母在與孩子共處時??词謾C(jī),51.8%的父母偶爾看 手機(jī),這兩類加起來就有近七成父母在陪孩子時看手機(jī),手機(jī)等移動電子設(shè)備已開始搶奪親子時間。
專家提醒
父母“低頭族”孩子易效仿
溫方,北京市中小學(xué)心理咨詢中心主任
父母低頭看手機(jī),對孩子直接造成的傷害就是孩子感覺自己被冷落了,其次,孩子開始效仿父母的做法,也開始熱衷低頭看手機(jī)。最后的結(jié)果就是,父母反過來又為孩子熱衷看手機(jī)而苦惱不已。卻不知正是自己不經(jīng)意的動作釀下的“苦果”。
我曾經(jīng)接待了一對母子,兒子正上初二,一天上課玩手機(jī)時,手機(jī)被老師沒收了,于是兒子罷課回家要求母親去跟老師要回手機(jī),母親說“學(xué)校有規(guī)定, 你上課玩手機(jī)就是不對,我沒法要?!眱鹤勇牶蠹拥卮蠛啊澳悴蛔屛彝媸謾C(jī),你自己可是天天離不開手機(jī)。你不拿回我的手機(jī),你也甭想玩手機(jī)。”然后就把媽媽 的手機(jī)摔了。
這雖然是個案,但能反映出現(xiàn)在的家長在對孩子的管理上有缺失,父母熱衷低頭跟手機(jī)里的朋友聊天,忽視了跟孩子們的交流,久而久之,孩子們也把手機(jī)作為自己的朋友。
家長聲音
規(guī)定手機(jī)使用時間家庭關(guān)系更融洽
張先生,家長(女兒上高一)
我在電視臺工作,平時除了拍攝外,其余的時間都拿著手機(jī)瀏覽、跟朋友聊天。在外面除了工作大部分時間也都在玩手機(jī)。但現(xiàn)在每天回家后,卻只能在 晚上10點(diǎn)以后看手機(jī)。我女兒今年上高一,從她上初二開始,家里就有了個不成文規(guī)定,一家三口到家后要把手機(jī)放在一個固定的地方,三人都不準(zhǔn)玩手機(jī)。10 點(diǎn)后才能玩。一開始還真不習(xí)慣,手里沒手機(jī)抓耳撓腮的,但過了一段時間后,就適應(yīng)了。現(xiàn)在10點(diǎn)前,我跟愛人陪女兒看一會兒電視,聊聊天。女兒做作業(yè)時 間,我就陪妻子聊天。感覺家更像家了,不僅跟女兒更親近,跟妻子的關(guān)系也更融洽了。