幽默風(fēng)趣的語言引起觀眾大笑。
吳娟瑜女士的演講不但有風(fēng)趣幽默的語言,還配合活動演示,給家長切身的體會。
孩子高考,父母焦心,恨不能代其上考場,為其助威。5月18日,中山移動公司2008年全球通VIP俱樂部名家講堂第二堂隆重登場,臺灣著名親子教育專家吳娟瑜女士圍繞《金榜題名亮“七劍”——親子關(guān)系之高考在即》進(jìn)行了6個小時的演講,豐富的肢體語言、風(fēng)趣的表達(dá)獲得了經(jīng)久不息的掌聲,不少觀眾在演講結(jié)束后仍遲遲不肯離開。 記者就演講的部分精彩內(nèi)容進(jìn)行了記錄、整理,在這里與大家一起分享,愿能為正在迎接高考、中考的同學(xué)及其父母助一臂之力。
幫助孩子尋找壓力源 高考前夕,部分考生會出現(xiàn)或大或小的壓力,這會體現(xiàn)在他們的情緒上,如緊張、哭鬧、擔(dān)心、默默不語、焦慮、掉淚、煩躁、頂嘴等。做父母的切不可粗枝大葉,一味責(zé)怪,而要幫助孩子找出壓力源,以找到解決的方法。 壓力源不外乎6大因素。第一是人際關(guān)系因素。孩子在與同學(xué)或老師相處的過程中出現(xiàn)摩擦,他們會出現(xiàn)焦慮的情緒,不知如何緩解緊張關(guān)系,父母要多與孩子溝通,講述溝通技巧。第二,生理因素。高考生多在18歲左右,體內(nèi)荷爾蒙激素旺盛,愛動、愛發(fā)脾氣,這種情況要鼓勵孩子多運(yùn)動,比如打籃球、游泳等。第三是心理因素??际裁创髮W(xué)?萬一考不上怎么辦?等等問題想得太多會分散注意力。第四是能力因素??忌鶕?jù)自己的成績情況推測種種可能的結(jié)果,從心理學(xué)上講,臨近高考的時間里,考生較好的科目更應(yīng)該多花時間復(fù)習(xí),這樣有助于提高考生的信心。 還有體力因素和時間緊迫等因素造成孩子壓力大。
父母成為孩子最好的減壓器 當(dāng)孩子情緒波動時,會出現(xiàn)胸口悶、脖子痛、胃不舒服等癥狀,父母可教會孩子三種自我調(diào)適法。 首先,讓孩子學(xué)會問自己生命此刻最重要的“1”是什么。用對方法教育、輔導(dǎo)孩子比干著急要管用,有些父母工作確實(shí)忙,回到家也沒心情去過問孩子在學(xué)校的情況,這樣是絕對不行的,無論多忙,都要抽出一點(diǎn)時間陪孩子,比如陪孩子散步,在散步的過程中借景生話題,了解孩子的近況,告訴孩子學(xué)會判斷眼前最重要的事情是什么,要有放棄有所爭取。第二,父母要明白最對選擇比努力更重要的道理。做父母的都希望孩子高升,但有時會顯得急于求成,做父母的都急了,孩子能不急嗎?所以,要努力做孩子的好父母,就必須尋找正確的方法。 最后,好的想法引起好的行動,進(jìn)而產(chǎn)生好的結(jié)果。高考臨近,孩子的成績基本會穩(wěn)定在一個狀態(tài),這時候?qū)⒆幼詈玫闹С志褪枪膭?,要多對小孩說:“我相信你,支持你。”關(guān)懷的眼神、友善的微笑、賞識的點(diǎn)點(diǎn)頭、輕輕地拍拍孩子的肩膀等都是與孩子溝通的好方法,孩子的想法一旦改變,壓力也會消失。
要懂得欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)
每個孩子都擁有不同的個性與特質(zhì),爸爸媽媽更要懂得欣賞孩子的獨(dú)特之處,唯有親子間具有良好的情感交流與溝通,彼此擁有深深的信賴感,教養(yǎng)的工作才得以真正落實(shí),同時也才能夠?yàn)楹⒆訕淞⑵鸾ㄈ烁竦陌l(fā)展模式。 大多數(shù)的爸爸媽媽,都是在摸索中逐步去學(xué)習(xí)、去探索,然后多少領(lǐng)悟一點(diǎn)、調(diào)整一點(diǎn),才能在親子關(guān)系中找到相處的訣竅,也因此得以在自我成長的道路上,更上一層樓。 沒有人天生會做爸爸媽媽,也沒有人天生會做人家的孩子。爸爸媽媽總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地照顧孩子,同時渴望能教養(yǎng)出“優(yōu)質(zhì)性格”的孩子,然而什么是“優(yōu)質(zhì)性格”?簡而言之,也就是讓孩子擁有比較能適應(yīng)現(xiàn)代社會需求,也比較能創(chuàng)造成功前途的優(yōu)秀人格特質(zhì),從另一個角度來說,因?yàn)楹⒆訐碛辛诉@些特質(zhì),爸爸媽媽的生活也可以變得更輕松、更放心、也更快樂。
讓孩子學(xué)會做對的判斷
親子之間往往也會存在一些誤區(qū),換言之,做父母的總以為孩子應(yīng)該知道如何做判斷是非和美丑,孩子也以為自己可以作出正確判斷。 究竟事情該怎么做才是對的?有時候?qū)⒆佣裕娴氖敲H粺o所適從,面對爸爸媽媽對于對錯的標(biāo)準(zhǔn),有的孩子是用不斷嘗試希望找到爸媽認(rèn)為是對的方法,但一錯再錯的機(jī)會自然也很高,更有的孩子干脆不要有任何動靜,等著耗著讓爸媽忍不住自己說出來要怎么做,以免做錯判斷受到責(zé)罵。 如果爸爸媽媽能夠接受“孩子難免會判斷錯誤”的現(xiàn)實(shí),孩子也能在爸媽的鼓勵下學(xué)習(xí)接受“判斷錯誤是人生的一部分”,親子之間互相體諒包容,如此一來,爸爸媽媽便能在適當(dāng)時機(jī),協(xié)助孩子做出正確判斷。 事實(shí)上,要做到“在對的時機(jī),做對的選擇”這樣完美的狀況,其實(shí)是需要通過許多“嘗試”的過程。因?yàn)椤皣L試”會帶來“經(jīng)驗(yàn)”,而“經(jīng)驗(yàn)”才會帶來正確的“判斷”能力。吳娟瑜表示,爸爸媽媽除了用言語、舉實(shí)例告訴孩子什么是正確的選擇之外,更應(yīng)該花時間協(xié)助孩子理出一個判斷現(xiàn)實(shí)狀況以做出正確反應(yīng)、選擇的能力,唯有教給孩子正面且正確的思考邏輯,才能讓孩子在日后成長的過程中,有信心面對人生一道道艱難的考驗(yàn)。
精彩對話
觀眾:我女兒在華僑中學(xué)上高二,初中時是學(xué)校的尖子生,高一時在班上排在前三名,最近成績有所下降,排到第10名左右,于是,她顯得信心不足,每次我和她溝通時她很少回答我,家里在鎮(zhèn)區(qū),她是寄宿生,兩個星期才回一次家,我們溝通的機(jī)會又少,我作為爸爸該怎么辦? 吳娟瑜:孩子年紀(jì)畢竟小,成績出現(xiàn)波動導(dǎo)致信心不足也很正常,做家長更要鎮(zhèn)定,要多給孩子鼓勵,諸葛亮也有算不準(zhǔn)的時候呢!所以,一兩次的波動不能說明問題,爸爸可以多給女兒講講有起有落的故事,哪怕是善意的謊言。 觀眾:如何處理孩子早戀問題? 吳娟瑜:青春期對異性產(chǎn)生好感,是再正常不過的事情,個別父母遇到孩子早戀問題,馬上緊張起來,夸大問題的嚴(yán)重性,這是不對的,要接納孩子愛慕的對象,并且把對方當(dāng)自己的孩子一樣看待,時間久了,雙方就會變得像親人一樣,而不會產(chǎn)生異性之間的愛慕,如果直接地阻止交往,反而會導(dǎo)致相反的結(jié)果。心理學(xué)表明,用關(guān)心、引導(dǎo)的方式處理,三個月后,雙方就不會再有愛慕感覺,但用阻止的方式處理,雙方的愛慕感還會持續(xù)半年以上。 觀眾:如果使孩子主動和父母溝通? 吳娟瑜:孩子愿意主動和父母溝通,是心理覺得有安全感,父母要讓孩子感受到彼此交流的好處,男人與兒子之間要像哥們,女人與女兒之間要像姐妹,這樣才能達(dá)到溝通的最佳效果。
爸爸媽媽最容易犯的10件糊涂事: 1、要太多:對兒女有過多的擔(dān)心,例如:擔(dān)心孩子課程跟不上、擔(dān)心孩子交到壞朋友、擔(dān)心孩子晚歸等。 2、做太多:替兒女承擔(dān)太多的責(zé)任,例如:無論晴天雨天接孩子上下學(xué)、替孩子拿書包、孩子忘了東西馬上替孩子送到幼兒園、替孩子寫作業(yè)等。 3、罵太多:爸爸媽媽將自己生活、工作上碰到的挫折,轉(zhuǎn)移到小孩身上,不高興或者是心情惡劣煩躁時,不管小孩做的對不對、好不好都大聲斥責(zé),結(jié)果挫折了孩子的自尊心,也容易造成親子關(guān)系惡劣。 4、給太多:無論是物質(zhì)生活的補(bǔ)償,還是口頭上的贊美,有時候給了太多,反而容易造成孩子不知感恩或自我膨脹。 5、要太多:為了讓孩子贏在起跑點(diǎn),結(jié)果安排了過多的學(xué)習(xí),讓孩子大感吃不消。 6、玩太少:親子之間沒有太多有趣的休閑活動,沒時間跟孩子一起玩,欠缺開懷大笑的共同回憶。 7、“坐”太少:爸爸媽媽與孩子之間很少有機(jī)會可以坐下來一起聊天談心,沒能養(yǎng)成談天、分享的習(xí)慣。 8、知太少:可能忙于工作,可能忙于家務(wù),結(jié)果忽略現(xiàn)代資訊的吸收,孩子感興趣的游戲、流行音樂,爸爸媽媽都不了解也搞不清楚,親子之間只能談些吃飯、穿衣的日?,嵤?。 9、愛太少:爸爸媽媽當(dāng)然關(guān)愛自己的孩子,但是在言語和行動表達(dá)上,總是還不夠具體明確,使得親子在相處上減少了互動的潤滑劑,也容易讓孩子覺得爸媽對他的關(guān)心不夠多。 10、變太少:親子相處模式一成不變,忽略自我省察和不斷調(diào)整,以致孩子與爸媽的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。
爸爸媽媽該如何教育孩子做出正確選擇的五要點(diǎn): 1、告訴孩子,做決定之前應(yīng)該先搞清楚自己要的結(jié)果是什么? 2、學(xué)習(xí)自己做判斷。 3、參考別人的經(jīng)驗(yàn)做判斷。 4、若判斷錯誤,馬上補(bǔ)救,不要一直停留在后悔的情緒中。 5、不斷嘗試,吸取教訓(xùn),才會更容易成功。 |